Παρασκευή 26 Απριλίου 2019

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ Μ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

                                               
                                                                                                                                                                                                       Η Μεγάλη Παρασκευή είναι ημέρα αφιερωμένη στην Αποκαθήλωση του Εσταυρωμένου και στην Ακολουθία του Επιταφίου. Ο λαός ζει με κατάνυξη το θείο δράμα, ενώ σε πολλές περιοχές της Ελλάδας αναβιώνουν έθιμα με πιο συνηθισμένο το κάψιμο του Ιούδα.

Στην πύλο πινουν ξίδι και καπνιά για να δείξουν την αγάπη τους στο Χριστό, που τον πότισαν ξύδι.

Στο Μελιγαλά Μεσσηνίας, το βράδυ της Μεγάλης Παρασκευής, ανάβουν “φουνταρίες”. Κάθε νοικοκυρά, όταν σημαίνει η καμπάνα για τον Επιτάφιο, ρίχνει μπροστά στην πόρτα του σπιτιού της δύο – τρία μάτσα κληματόβεργες και τους βάζει φωτιά. Μέχρι να βγει ο Επιτάφιος, οι κληματόβεργες έχουν πλέον γίνει θράκα. Την ώρα που o παπάς περνά έξω από το δρόμο του σπιτιού της, η νοικοκυρά ρίχνει πάνω στη θράκα μια χούφτα μοσχολίβανο και ο παπάς κάνει εκεί παραστάσιμο.

Στη Σπάρτη, όταν γυρίσουν τον Επιτάφιο, τον ξεστολίζει ο καντηλανάφτης, ο οποίος παίρνει τα κεριά και τα φυλάει. Την άλλη μέρα, τα βάζει ο παπάς σε ένα δίσκο με τα σταυρολούλουδα και τα μοιράζει στις γυναίκες. Τα λουλούδια αυτά, οι γυναίκες τα κρατούν ως φυλαχτό και όταν αρρωστήσει ένα παιδάκι βάζουν στα κάρβουνα λίγο νερό και μερικά σταυρολούλουδα και το λιβανίζουν.

Στις Μέτρες της Θράκης, η πομπή του Επιταφίου, σταματά έξω από ένα παρεκκλήσι, όπου εκεί βρίσκεται έτοιμη η φωτιά για να καεί ο Ιούδας. Τη στιγμή που ο Ιερέας διαβάζει το σχετικό Ευαγγέλιο, ανάβουν τη φωτιά και καίνε τον Ιούδα. Παίρνουν μια χούφτα από εκείνη τη στάχτη και τη ρίχνουν στα μνήματα.

Στην Κίο, τη Μεγάλη Παρασκευή που γυρίζουν τον Επιτάφιο, σταματούν στις διασταυρώσεις και μνημονεύουν. Επίσης οι πόρτες των σπιτιών τους μένουν ανοιχτές, για να μπει μέσα η Θεία Χάρη. Οι άνθρωποι πηγαίνουν νωρίτερα και τοποθετούν χώμα στα σημεία που θα σταματήσει ο επιτάφιος. Μόλις τελειώσει η λειτουργία, πηγαίνουν και παίρνουν από εκείνο το χώμα και το σκορπούν στο σπίτι για να χαθούν οι κοριοί.



Στην Κρήτη, τη Μεγάλη Παρασκευή, τρώνε νερόβραστα φαγητά με ξύδι, σαλιγκάρια βραστά, των οποίων το ζουμί μοιάζει με ξύδι.Στο Κατσιδόνι Κρήτης, την ώρα που ο παπάς λέει στην Εκκλησία, «εν καλάμω» κάνουν σταυρούς από καλάμι για να διώξουν τους ποντικούς από τα κουκιά .                   Στην Ανατολική Κρήτη, την ώρα που ο παπάς ψέλνει το πρώτο ευαγγέλιο, της Μεγάλης Παρασκευής, η παπαδιά βαστά αλεύρι και νερό, κάνει προζύμι με τις ευχές του Ευαγγελίου και το προζύμι ανεβαίνει.

Στη Λέσβο, ξεχωριστή σημασία έχει και η συνήθεια των Σερραίων γυναικών, να τοποθετούν στη διάρκεια της περιφοράς του Επιταφίου, πάνω σε τραπέζι μπροστά από το κατώφλι της Εξώπορτας, την εικόνα του Εσταυρωμένου ανάμεσα σε άνθη, αναμμένα κεριά και θυμιάματα. Δίπλα τοποθετούν ένα πιάτο με χλόη φακής, ή κριθαριού, την οποία έχουν φυτέψει για αυτό το σκοπό, κάποια ημέρα της Μεγάλης Σαρακοστής.

Στην Πάρο, φυλούν τα κεριά του Επιταφίου και όταν έχει φουρτούνα, βρέχει ή αστράφτει, τα ανάβουν να περάσει η κακοκαιρία. Ακόμα, στο εικονοστάσι, τοποθετείται κλαδί ελιάς, που παραμένει εκεί ως αγιώτικο.

Στην Κεφαλλονιά, πηγαίνουν από το πρωί στην Εκκλησία για να προσκυνήσουν τον εσταυρωμένο Χριστό. Παράδοση στη Κεφαλλονιά και μάλιστα στην επαρχία είναι η μουσική εκτέλεση του προκειμένου της Μ. Παρασκευής γνωστό σε όλους ως «Διεμερίσαντο» και του «Σήμερον Κρεμάται» του Σολωμού.Οι ψάλτες και ο ιερέας μεταβαίνουν μπροστά από τον Εσταυρωμένο και μετά την εκφώνηση του Ιερέα «Εσπέρας Προκείμενον» ψάλλουν καλλιτεχνικά το στίχο μετά του προκειμένου, μια παράδοση που σώζεται ως τις μέρες μας. Η ακολουθία τελειώνει περίπου γύρω στις 12:30 και αμέσως οι γυναίκες ξεκινούν το στόλισμα του Επιταφίου.

Στην Κέρκυρα είναι η μέρα των περιφορών των επιταφίων που σε μερικές εκκλησίες της πόλης γίνονται την ημέρα ενώ στα χωριά το βράδυ της Παρασκευής προς το Σάββατο.Οι περιφορές των επιταφίων της Μεγάλης Παρασκευής στην Κέρκυρα έχουν διαφορετικό χρώμα και ακολουθούν κάποιου είδους ιεροτελεστία που κάνουν το γεγονός πιο εντυπωσιακό, οι πομπές των επιταφίων βγαίνουν με καθορισμένη σειρά από κάθε Ναό και διασταυρώνονται όλες στο κέντρο της Πόλης.

Στην Τήνο, οι ενορίες των χωριών και της πόλης συναγωνίζονται ποιος θα στολίσει τον καλύτερο επιτάφιο το πρωί της Μ. Παρασκευής. Τον στολίζουν κορίτσια με βιολέτες κυρίως ενώ δεν ζυγώνουν παντρεμένες γυναίκες στη διαδικασία αυτή. Νωρίς το απόγευμα συνηθίζεται από τους κατοίκους να τους «γυρίζουν» όλους για να δουν ποιος είναι ο πιο όμορφος, ενώ περνούν από κάτω τρεις φορές για το καλό. Το βράδυ και μετά το τέλος της ακολουθίας αρχίζει η περιφορά των επιταφίων με πρώτα τα εξαπτέρυγα, το σταυρό και τα φαναράκια και μετά ο επιτάφιος, ο ιερέας και ο κόσμος με αναμμένα κεριά..Μετά το τέλος της ακολουθίας παρέες πιστών γυρίζουν όλη τη νύχτα εκτός της πόλης ανάβοντας τα καντήλια στα ξωκλήσια, ψάλλοντας τους ύμνους της ημέρας και προσπαθώντας να ανάψουν τα πιο πολλά καντήλια για το καλό της ημέρας.

Στην Ίο κατά την περιφορά των δύο επιταφίων των ενοριών του νησιού, τα Εγκώμια ψάλλονται από χορωδίες γυναικών και κοριτσιών ενώ μετά την αποκαθήλωση οι νέοι του νησιού παίζουν ένα παιχνίδι με μικρές σιδερένιες κόκκινες και πράσινες μπάλες χωρισμένοι σε δύο ομάδες.
Πηγή: real.gr

Πέμπτη 25 Απριλίου 2019

Πασχαλινές δραστηριότητες ( φωτογραφικό υλικό )

Τα σχολεία έκλεισαν και όλοι ψάχνουμε τρόπους να απασχολήσουμε τα μικράκια μας.. Εδώ σας έχω μερικές έξυπνες και διασκεδαστικές ιδέες που θα συνδεθείτε με τα παιδάκια σας, θα διασκεδάσουν και πάνω από όλα θα μάθουν..


1. Ναι είναι παιχνίδι για γονείς και παιδάκια με φαντασία... φυτεύω καραμελάκια και την άλλη μέρα βρίσκω γλειφιτζούρια και τα μαζεύω στο καλαθάκι μου .. 


2. Ποτέ δε κατάλαβα γιατί δέντρα πρέπει να στολίζουμε μόνο τα Χριστούγεννα.. Εάν έχετε δέντρο στην αυλή η στο εξοχικό μπορείτε να το στολίσετε όλοι μαζί .. Η κατεβάστε το έλατο και καλή διασκέδαση ...




3. Πάμε σε πιο κλασικές δραστηριότητες.. στολισμό αυγών..





4. Φτιάξτε κουλουράκια 


5. Ένα το παιδάκι σας έχει κάποιο στενό φίλο φιλοξενήστε το ένα βράδυ σπίτι.. 


6.Βόλτα στο κοντινό Δασάκι με απαραίτητα αξεσουάρ.. 







Κυριακή 21 Απριλίου 2019

ΠΩΣ ΕΞΗΓΟΎΜΕ ΤΟ ΠΆΣΧΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ !!

                                                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Πώς προσεγγίζουμε, λοιπόν, και πώς εξηγούμε το Πάσχα στα παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας ως γιορτή που εμπεριέχει θάνατο και συμβολική ανάσταση, πέραν των λαμπάδων, των κόκκινων αυγών, των σοκολατένιων κουνελιών και των νόστιμων τσουρεκιών; Είναι σχεδόν σίγουρο ότι το μικρό παιδί δυσκολεύεται να κατανοήσει τη ζωή και το πρόσωπο του Ιησού, αλλά και τις τελετουργικές αναπαραστάσεις της. Μπορεί μεν να είναι γαλουχημένο με παράξενα παραμύθια, στα οποία πρωταγωνιστούν μάγισσες, νεράιδες, τέρατα, ομιλούντα ζώα και άλλα μυθικά, επομένως δυσνόητα πλάσματα, όμως καταλαβαίνει ότι η πολύπαθη και γεμάτη θαύματα ζωή του Χριστού δεν είναι ένα κλασικό παραμύθι, αλλά κάτι πολύ παραπάνω, καθώς μια ολόκληρη κοινωνία βασίζει τους ρυθμούς της σε αυτήν, ενώ ένα μεγάλο μέρος της παρακολουθεί την τελετουργική της αναπαράσταση στην εκκλησία και πιστεύει σε αυτήν.

                                                                                                                                                                       
 Το Χριστιανικό Πάσχα ή αλλιώς Λαμπρή, και ειδικότερα η Ανάσταση του Χριστού ή απλώς η… Ανάσταση, είναι η σπουδαιότερη γιορτή του χριστιανικού εκκλησιαστικού έτους. Ως γιορτή, όμως, έχει μια ιδιαιτερότητα. Ναι μεν συμβολίζει την πανηγυρική νίκη της ζωής πάνω στον θάνατο και την αγάπη, όμως οι μέρες που προηγούνται, η Εβδομάδα των Παθών, κοινώς η Μεγάλη Εβδομάδα, φέρουν θλίψη και πένθος. Υπάρχει μάλιστα και η λεγόμενη μελαγχολία του Πάσχα, που παρατηρείται ακόμα και σε ανθρώπους που δεν πιστεύουν (επομένως δεν έχει να κάνει με την επιβληθείσα θρησκευτική κατάνυξη), καθώς το γενικότερο κλίμα και η αναπαράσταση των Παθών του Ιησού βαραίνουν την ανθρώπινη ψυχή.



Τα δικά μας βιώματα
Το Πάσχα, λοιπόν, είναι μια γιορτή ιδιαίτερη, που μιλά για τον κύκλο της ζωής. Ο Χριστός γεννιέται τα Χριστούγεννα και πεθαίνει 33 χρόνια μετά, βασανισμένος, χλευασμένος και σταυρωμένος από τον Άνθρωπο, αφού στωικά έχει υπομείνει τα πάντα για να ξεπλύνει τις αμαρτίες μας με την Ανάστασή Του! Τι λέμε στο μικρό παιδί; Σύμφωνα με την κλινική ψυχολόγο Σουζάνα Παπαφάγου, πρώτα από όλα πρέπει να σκεφτούμε τι ξυπνά μέσα μας η ιστορία του Ιησού και πώς τη βιώσαμε όταν ήμασταν παιδιά. Με άλλα λόγια, οι μνήμες που έχουμε από την παιδική μας ηλικία παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο για το τι θα πούμε στα παιδιά μας και πώς θα τα κατευθύνουμε. Είναι προφανές ότι η πνευματική-θρησκευτική αφύπνιση του παιδιού εξαρτάται κυρίως από την πίστη των γονιών. Άλλωστε, στα μικρά παιδιά δεν μπορεί να μεταδοθεί η γνώση για τα θρησκευτικά θέματα, αλλά το βίωμα. Τα λόγια της πίστης, ως ευρείας και όχι μόνο ως θρησκευτικής έννοιας, περνούν μέσα από τους γονείς, όταν για παράδειγμα λένε και δείχνουν έμπρακτα στο παιδί ότι το αγαπούν, όταν το καθησυχάζουν και όταν το βοηθούν να αποκτήσει εμπιστοσύνη, δηλαδή πίστη στον εαυτό του. Και μετά πίστη σε όλα τα άλλα, στη ζωή, στην αγάπη, στον κόσμο, στον Θεό.

Η επιθυμία για ζωή νικά τον θάνατο

Η κυρία Παπαφάγου, λοιπόν, αναφέρει ότι δεν υπάρχει σωστή και λάθος προσέγγιση του παιδιού, αναφορικά με το Πάσχα, καθώς ο καθένας από εμάς φέρει τα βιώματά του και την εσωτερική πίστη του και θα κινηθεί με βάση αυτά, αλλά και με βάση τις αντιδράσεις του παιδιού του και το πόσο δεκτικό ή όχι είναι. Αυτό που σε κάθε περίπτωση μπορούμε να προσπαθήσουμε να τους εξηγήσουμε, πέραν της προσωπικής πίστης μας, είναι ότι το Πάσχα και η Εβδομάδα των Παθών, που προηγείται, συμβολίζουν τον κύκλο της ζωής, που δεν κλείνει με τον θάνατο, αλλά με τον θρίαμβο της αγάπης για ζωή!  Δηλαδή, μπορούμε να τους μιλήσουμε για τον Χριστό ως σύμβολο της αγάπης και της επιθυμίας για ζωή, που νίκησε τη μεγαλύτερη αδυναμία του ανθρώπου, τον φόβο του θανάτου.
Η Φρανσουάζ Ντολτό αναφέρει ότι το «’’ξύπνημα’’ του Ιησού από τον θάνατο είναι μια αληθινή, μια αυθεντική μαρτυρία τού ότι αφού αισθάνομαι ζωντανή, όποιους θανάτους και να έχω υποστεί, τους διέσχισα και “αναστήθηκα”»!  Όλοι μας έχουμε ζήσει και θα ζήσουμε ακόμα πολλούς αληθινούς και συμβολικούς θανάτους. Είμαστε όντα με αδυναμίες, κάθε μέρα ερχόμαστε αντιμέτωποι με αυτές, καθώς απειλούν τις επιθυμίες μας, κάθε ματαίωση είναι σχεδόν πάντα θάνατος, παλεύουμε για να κρατήσουμε ζωντανό ό,τι επιθυμούμε και αυτό μας κρατά ζωντανούς! Η ιστορία του Ιησού, όχι ως θρησκευτική, αλλά ως (απλουστευμένη) φιλοσοφική αφήγηση, μπορεί να βοηθήσει να παιδιά να αντιμετωπίσουν την ιδέα του θανάτου ως προσωρινού τέλους του οποίου έπεται η ανάσταση και επομένως να ανακουφιστούν από τον φόβο.

Ευγνωμοσύνη και όχι φόβος
Δυστυχώς, η (παρερμηνευμένη) θρησκεία θέλει να φοβόμαστε τις σαρκικές επιθυμίες μας, χάρη στις οποίες είμαστε φυσικά ζωντανοί. Σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να φοβίσουμε το παιδί με τη θρησκευτική έννοια της αμαρτίας, αλλά να το μυήσουμε στην πραγματική ευγνωμοσύνη. Η κυρία Παπαφάγου, απευθυνόμενη στη μικρή κόρη της, μιλάει με πολύ απλά λόγια για το Πάσχα και μας δίνει ένα παράδειγμα για το πώς μπορούμε να μιλήσουμε και εμείς στα παιδιά μας: «Κοίτα πόσο όμορφα είναι όλα! Πόσο όμορφα! Τα πουλάκια, τα ακούς;  Έρχονται κάθε πρωί να σου πουν καλημέρα. Ο ήλιος φεύγει για να πάει να ξυπνήσει άλλα παιδάκια και σου λέει καληνύχτα! Αυτήν την περίοδο γιορτάζουμε μια μεγάλη γιορτή! Είναι η γιορτή της αγάπης και της ελπίδας! Ο Χριστός υποστήριξε σε όλη Του τη ζωή την αγάπη για τον Άνθρωπο και για τα καλά κομμάτια του, χωρίς να μισήσει ή να τιμωρήσει τα κακά. Απλώς τα υπέμεινε και τα αναγνώρισε. Οι άνθρωποι έχουμε και κακά κομμάτια και μερικές φορές μπορεί να βλάψουμε κάποιον που δεν φταίει, χωρίς να καταλάβουμε το γιατί. Ο Χριστός ήταν τόσο σίγουρος για την ομορφιά που κρύβει μέσα του ο άνθρωπος που, αντί να τον τιμωρήσει, με τον θάνατο και την Ανάστασή Του μας έδωσε τη δυνατότητα να πιστέψουμε και εμείς στην αγάπη και στην ομορφιά της ζωής, μας έδωσε μια πολύ σημαντική ευκαιρία! Πέθανε σαν άνθρωπος, πήρε μαζί του το καταστροφικό κομμάτι του ανθρώπου και ξανάρθε στη ζωή γεμάτος αγάπη και κατανόηση! Χωρίς αυτό να σημαίνει πως παύουμε να έχουμε και στιγμές που κάνουμε κακές σκέψεις και θυμώνουμε, όλα είναι μέσα στη ζωή. Και η στενοχώρια, και ο θυμός. Η αγάπη όμως και η επιθυμία για χαρά και ευτυχία μας κρατάνε ζωντανούς».



Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
Φυσικά, αν το παιδί μας πηγαίνει πλέον στο σχολείο, υπάρχουν και τα ερεθίσματα που λαμβάνει από εκεί. Για τη διδασκαλία του Πάσχα στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση μιλήσαμε με την παιδαγωγό Κατερίνα Ανωγιαννάκη. Ας δούμε τι μας είπε: «Την περίοδο των εορτών του Πάσχα, εμείς οι παιδαγωγοί στους παιδικούς σταθμούς και τα νηπιαγωγεία καλό θα είναι να λαμβάνουμε υπ’ όψιν μας πολύ σοβαρά τις δράσεις που θα προγραμματίσουμε με στόχο να γνωρίσουμε στα παιδιά τη σημασία της γιορτής. Κάποια από τα έθιμα του Πάσχα πολλές φορές είναι δύσκολο για τα παιδιά να γίνουν κατανοητά, ενώ άλλες φορές μπορεί να είναι ακόμα και τρομαχτικά. Για παράδειγμα, τα πολύ μικρά παιδιά δεν είναι απαραίτητο να γνωρίσουν με λεπτομέρειες το έθιμο ‘‘της σούβλας’’, όταν όλοι οι άνθρωποι στον πλανήτη παλεύουν για τη μη κακοποίηση των ζώων, ή την αφήγηση για ανάσταση του Λαζάρου, όταν οι πληροφορίες που έχουν για τον θάνατο δεν είναι ακόμα σαφείς σε αυτήν την ηλικία και δεν μπορεί να γίνει κατανοητή η έννοια της Ανάστασης. Πόσο μάλλον τη σκληρή αφήγηση για τη Σταύρωση του Ιησού».
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει η κυρία Ανωγιαννάκη, τα παιδιά θα λάβουν αυτές τις πληροφορίες στα μετέπειτα σχολικά τους χρόνια, όταν θα έχουν την ικανότητα να την επεξεργαστούν. Επίσης, άλλος ένας παράγοντας που πρέπει να έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί στο μυαλό τους είναι ότι στις τάξεις υπάρχουν και αλλόθρησκα παιδιά, τα οποία πρέπει να διαχειριστούν με σεβασμό. Στην περίπτωση όμως που ο παιδαγωγός αποφασίσει να ασχοληθεί εκτενώς με τη γιορτή του Πάσχα μέσα στην τάξη, καλό είναι να σταθεί κυρίως σε δράσεις που αφορούν μεν τα έθιμα του τόπου μας, αλλά ταυτόχρονα ευχαριστούν και δεν ταράζουν τα παιδιά. Η κυρία Ανωγιαννάκη δίνει παραδείγματα: «Μπορούμε, λοιπόν, να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με έργα καλλιτεχνών ανάλογης θεματικής με στόχο να δημιουργηθεί στην τάξη μια σχετική συζήτηση ανάμεσα στα μέλη της ομάδας ή έργα τέχνης με τεχνικές που δεν έχουμε δοκιμάσει μέχρι εκείνη τη στιγμή, να φτιάξουμε λαμπάδες και να θαυμάσουμε τις δημιουργίες μας, να ζυμώσουμε κουλούρια και τσουρέκια και να καλέσουμε τους γονείς να τα δοκιμάσουν, να ακούσουμε ύμνους και να ασχοληθούμε με το διαφορετικό ύφος που έχει η μουσική». Φυσικά, την ίδια κατεύθυνση μπορούν να ακολουθήσουν και οι γονείς στο σπίτι.

Στην εκκλησία
Το αν θα πάτε ή όχι το παιδί σας στην εκκλησία είναι φυσικά προσωπική σας απόφαση. Όμως πρέπει να λάβετε υπόψη σας ότι
Η πολύωρη αναμονή και η πολυκοσμία σίγουρα θα το κουράσουν. Μπορείτε να πάτε να ανάψετε ένα κεράκι, αλλά αν δείτε ότι το παιδί αντιδρά και θέλει να φύγει, ακολουθήστε το και μην επιμείνετε.
Η αναπαράσταση του Εσταυρωμένου, η Αποκαθήλωση και ο νεκρός Χριστός στον Τάφο πιθανότατα θα το τρομάξουν. Αν πάτε να προσκυνήσετε τον Επιτάφιο, προσεγγίστε το ως παραδοσιακό έθιμο, χωρίς να μπείτε σε λεπτομέρειες και αν το παιδί δεν θέλει  να αφήσει λουλούδι, ή να τον φιλήσει, ή να περάσει από κάτω, ακούστε το και μην το πιέσετε.
Η περιφορά του Επιταφίου είναι ουσιαστικά μια κηδεία. Το κατανυκτικό ύφος της λειτουργίας, οι μαυροφορεμένοι ιερείς και οι καμπάνες που ηχούν πένθιμα πιθανόν θα ταράξουν και θα μελαγχολήσουν το παιδί. Αν επιλέξετε να πάτε, φροντίστε να το έχετε προετοιμάσει με βάση όλα όσα προαναφέρθηκαν και αν δείτε ότι φοβάται αποχωρήστε αμέσως.
Η Ανάσταση, αν και η πιο χαρμόσυνη λειτουργία, έχει δυο μεγάλα μειονεκτήματα. Κατ’ αρχάς γίνεται πολύ αργά. Τα μεσάνυχτα είναι ώρα που το παιδί πρέπει να κοιμάται και είναι μεγάλη ταλαιπωρία για τον οργανισμό του είτε να το κρατήσετε ξύπνιο είτε να το ξυπνήσετε και να το πάρετε με το ζόρι μαζί σας. Κατά δεύτερον, τα βεγγαλικά τρομάζουν τους πάντες, πόσο μάλλον ένα μικρό παιδί, που κατά πάσα πιθανότητα θα πανικοβληθεί από τους έντονους θορύβους. Επομένως, καλύτερα να περιμένετε να μεγαλώσει λίγο το παιδί σας πριν παραστεί στην αναστάσιμη ακολουθία, ώστε να μπορεί και ξύπνιο να μείνει χωρίς να δυσκολευτεί και να διασκεδάσει αντί να φοβηθεί.
*Με τη συνεργασία της Σουζάνας Παπαφάγου, κλινικής ψυχολόγου, και της Κατερίνας
Ανωγιαννάκη, παιδαγωγού προσχολικής αγωγής.

Διαφήμιση

Πέμπτη 18 Απριλίου 2019

ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ ΣΠΙΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΗ

Τα σχολεία σε λίγες μέρες κλείνουν για τις διακοπές του Πάσχα και πολλές μανούλες μου λέτε τι θα κάνουμε … Η απάντηση μου είναι θα προετοιμαστούμε.. 

Η οικογενειακή μας συνταγή ( φυσικά δοκιμασμένη από το Μπαμπά Νίκο )

Υλικά 

1. 2 Κούπες αλεύρι για όλες τις χρήσεις 

2. 1/2 κούπα αλάτι 

3. 2  κουταλιές της σούπας λάδι 

4.  Χρώματα ζαχαροπλαστικής ( προαιρετικά ) 

5. 2 κουταλιές της σούπας ξινό

6. Σταγόνες λάδι καρύδας ( η ότι άλλο έλαιο αρωματκό υπάρχει προαιρετικά) 

7. 1 κούπα νερό ζεστό 

Εκτέλεση 

Σε ένα μεγάλο μπολ βάζουμε όλα μας τα υλικά εκτός από το νερό που τα χρησιμοποιούμε λίγο λίγο γιατί ίσως χρειαστούμε λιγότερο η περισσότερο. 

Καλή διασκέδαση μανούλες μουυυ!!!!                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Διαφήμιση

ΕΣΎ ΈΧΕΙΣ ΤΑ ΣΗΜΆΔΙΑ ΥΨΗΛΉΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ;;;;


ΣΗΜΑΔΙΑ ΠΟΥ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΥΨΗΛΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ 


1.  Άγχος , πολύ άγχος :Είναι λογικό ότι ένας άνθρωπος που είναι πιο έξυπνος από το μέσο όρο , <<βλέπει μπροστά >>  επεξεργάζεται διαφορετικά τις  << εικόνες>> και  Έτσι αγχώνετε περισσότερο..

2. Διαταραχές ψυχικής υγείας : To υψηλό IQ συνδέεται σύμφωνα με ψυχολόγους , με διαταραχές διάθεσης και διπολικές διαταραχές.

    3.Μοναχικοί : Έχουν φίλους αλλά χρειάζονται και αρκετό χρόνο με τον εαυτό τους. 

5. Είναι νυχτερινοί τύποι: Σύμφωνα με μελέτες τα λαμπρά μυαλά δουλεύουν αργά και το πρωί χρειάζονται ξεκούραση. 

6. Έχουν black χιούμορ και μάλιστα αυτοσαρκάζονται: To σκοτεινό χιούμορ χαρακτηρίζεται ως        << ένα έργο σύνθετης επεξεργασίας πληροφοριών >> 

7. Δημιουργικότητα : Όσο πιο ευφυείς τόσο πιο δημιουργικός . Οι έξυπνοι άνθρωποι απορρίπτουν τα δεδομένα και δημιουργούν νέες ιδέες.      

8.  Αυτογνωσία : Ξέρουν καλά το θετικά και τα αρνητικά τους και δουλεύουν πάνω σε αυτά. 

9.  Ξέρουν το ΟΧΙ : Ξέρουν να βάζουν φρένο πρώτα στον εαυτό τους και μετά στους άλλους.

10.  Αυτενεργούν  : Είναι φιλόξενοι και εργατικοί ειδικά όταν ανταμείβονται από αυτό.                                                                                                                                               

Διαφήμιση


Τρίτη 16 Απριλίου 2019

Η ΜΥΣΤΙΚΉ ΣΥΝΤΑΓΉ ΠΟΡΤΟΚΑΛΑΔΑΣ ΤΟΥ ΜΠΑΜΠΑ ΝΙΚΟΥ !!!


Η ιστορία της δικής μας σπιτικής πορτοκαλάδας .. 40 ημερών το πρώτο μου παιδάκι ο Τιμολέων μας έκανε μια δύσκολη αλλεργία..  Άρα ότι καταναλώναμε ήταν σπιτικό και προσεγμένο καθώς μας ενοχλούσαν ακόμα και οι φρυγανιές.. Βέβαια για το δικό μας μπαμπά - μάγειρα ήταν πρόκληση.. 

Ώρες στη κουζίνα έκανε παραλλαγές σε ότι συνταγές διάβαζε μέχρι να πετύχει γευστικά το τέλειο!! Μετά από πολύ διάβασμα και προσωπική δουλειά σας παραθέτουμε με αγάπη τη δική μας οικογενειακή συνταγή 




Υλικά

1.  10 πορτοκάλια για χυμό

2.200 γρ ζάχαρη

3. 200 γρ νερό

4.200 γρ ξινό νερό

5.1/2 λεμόνι

6. φλούδες από 5 πορτοκάλια ( χωρίς τη λευκή εσωτερική σάρκα )

Εκτέλεση

Βράζουμε τη ζάχαρη με 200 γρ νερό και τις φλούδες. Όση ώρα αυτά βράζουν εμείς στύβουμε τα πορτοκάλια και το λεμονάκι. Στη συνέχεια τα προσθέτουμε και αυτά στη κατσαρόλα και τα αφήνουμε να βράσουν για 10 λεπτά. Τα αποσύρουμε από τη φωτιά και τα σουρώνουμε καλά έτσι ώστε να φύγουν όλα τα υγρά. Τα αφήνουμε όλο το μείγμα να κρυώσει καλά και στη συνέχεια προσθέτουμε το ξινό νερό..
 Απλή δοκιμασμένη και γευστική...

Με αγάπη η μυστική συνταγή του μπαμπά Νίκου !!

Διαφήμιση



Δευτέρα 15 Απριλίου 2019

Σάββατο 13 Απριλίου 2019

ΜΠΑΜΠΆΔΕΣ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΟΥ ΤΟΚΕΤΟΎ.. ( ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΌ ΥΛΙΚΌ )

1. Ο βοηθός 

2.Ο πλακατζής 


3. Ο ευαίσθητος 


4. Ο τρελαμένος                                                                                                                                        

5. Ο χαρούμενος 

6. Ο αποσβολωμένος



Διαφήμιση 











7. Ο απελπισμένος      

                                                                                                                               



8. Ο ψύχραιμος 




Παρασκευή 12 Απριλίου 2019

ΝΥΦΗ- ΠΕΘΕΡΑ.. ΣΧΕΣΗ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΠΑΘΟΥΣ !!!! ( ΌΛΗ Η ΑΛΗΘΕΙΑ )



Αν δεν έχεις δει το << Monster in law >> τότε θα έχεις δει ξεκαρδιστικές ελληνικές ταινίες με αυτή την υπέροχη σχέση αγάπης και πάθους .. και η αιώνια κόντρα καλά κρατεί και θα εμπνέει πάντα συγγραφείς και σεναριογράφους... 

Για άλλη μια φορά όμως ας δούμε το νόμισμα από τις δύο όψεις.. Ποτέ δε κατάλαβα πως όλες μας από <<καημένες>>  νυφούλες γινόμαστε << μέγερες >> πεθερές.. τελικά μάλλον οι μόνοι που τη πληρώνουν είναι οι άντρες που πάντα βρίσκονται στη μέση..                                                             

Μανούλες μου ηρεμία !!! Καταρχάς δεν υπάρχει λόγος κόντρας.. η κάθε μια έχει διαφορετικό ρόλο στη ζωή του και ξεχωριστή θέση στη καρδιά του.. Έχετε και οι δύο τον ίδιο στόχο.. να κάνετε αυτό τον άντρα ευτυχισμένο..                                                                                                                          
Προσωπικά βλέποντας απόλυτα καθαρά γιατί ευτυχώς δεν είμαι  << πεθερόπληκτη >> βρήκα μερικούς κανόνες για μια σχετικά ομαλή συνύπαρξη..


Προς μανούλες μικρές ( Νύφες )   

      
1. Αφήστε τον να <<βγάλει το φίδι από τη τρύπα>>. Μην έρχεστε σε άμεση αντιπαράθεση.. Άλλωστε η δική του άποψη είναι αυτή όχι η δική σας... ・・

2.  Μην τον κατηγορείτε στη μαμά του... ( ούτε στη αδελφή του ).. Πραγματικά δεν θέλετε.. και γενικά ας φέρουμε τον εαυτό μας στη θέση αυτή.. γιατί τώρα που και εσύ έγινες μανούλα δε θα ήθελες να σου κατηγορούν το παιδί σου ακόμα και εάν έχει άδικο.. κάνε τα παράπονα σε μια φίλη.. 

3. Εάν δεν έχετε προετοιμάσει τις απαντήσεις σας η δεν έχετε συμφωνήσει μην πείτε τίποτα.. γιατί οποιαδήποτε απάντηση θα χρησιμοποιηθεί εναντίον σας.. Δε ξέρετε ακόμα, δε το έχετε συζητήσει , ότι πει ο γιός της κλπ κλπ...



Προς μανούλες μεγάλες ( πεθερές)  

1.  Όχι απλά δεν κρίνουμε το σπίτι της νύφης ούτε καν το κοιτάμε... Δικό σου κακό θα κάνεις με το να πατάς σπάνια … και μη σε ακούσω να κάνεις παράπονα πως δε σε καλούν .. !!!


2. Ο γιός μου είναι αδύνατος δε τρώει καλά ;; Πάχυνε καλά τι μαγειρεύεις ;;; Μανούλες το μικράκι σας μεγάλωσε αρκετά .. Μπορεί και μόνος του να κανονίσει τη διατροφή του..                      

3.Μην λες στη νύφη για τη πρώην του .. λογικό να τους κάνεις και τους δύο να νοιώσουν άβολα..

4. Πάχυνες δεν είσαι στις ομορφιές σου .. Ίσως το λες με αγάπη και ενδιαφέρον αλλά η νύφη κόρη δε γίνεται.. άσε τη δική της μαμά να τις μιλήσει για τέτοια θέματα..                                         

5. Ο γιος μου θέλει το φαγητό έτσι και τα ρούχα γιουβέτσι.. ναι αλλά τώρα μπορεί να άλλαξε συνήθειες .. του αρέσει και αλλιώς..  και μια παροιμία λέει << όπως βρήκες όχι όπως ήξερες >> 

6. Μην πας και χτυπάς τα κουδούνια χωρίς να σε περιμένουν...                                                   

Συμβουλή και για τις δύο

Γενικά πιστεύω πως εάν πάντα φέρναμε τον εαυτό μας στη θέση του άλλου θα σκεφτόμασταν καλύτερα αυτά που λέμε και κάνουμε .. ότι δε θα ήθελες να σου κάνουν μη το κάνεις.. είναι τόσο απλό …                                                                                                                                             

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ !!

Περιμένοντας με αγωνία το τρίτο μου παιδάκι με συγκίνησε το υπέροχο ποίημα του Χαλίλ Γκιμπραν που αν και άτεκνος μας δίνει αντικειμενικά ...